2025年4月23日，为进一步规范教学管理，提升教育教学质量，深化专业建设内涵，智能装备学院各专业教研室组织全体教师集中学习了《苏州工业职业技术学院教学事故认定与处理方法（修订）》，并围绕2025级人才培养方案开展了首次专题研讨。活动旨在强化教师责任意识，优化人才培养体系，为专业高质量发展奠定坚实基础。
严把教学规范关：专题学习教学事故认定文件。各教研室主任带领全体教师逐条研读了学校最新修订的《教学事故认定与处理办法》，重点剖析了课堂教学、考试管理、实践教学等环节中的责任红线与防范措施。通过典型案例分析，教师们深入讨论了教学事故的界定标准、处理流程及预防对策，明确了“零事故”管理目标。与会教师一致表示，将严格对照文件要求，规范教学行为，严守师德师风，以高度的责任感保障教学秩序平稳运行。
聚焦人才培养：共议专业建设新路径。在人才培养方案研讨环节，教研室结合行业发展趋势与区域产业需求，对2024级机电一体化专业的培养目标、课程体系、实践教学安排等展开了充分讨论。 结合学校要求：“要紧扣智能制造技术升级，强化‘岗课赛证’融通，增设工业机器人、智能控制技术等前沿课程模块，突出学生创新能力培养。”与会教师从企业用人需求、学生职业发展等角度积极建言，初步形成了“基础能力+专项技能+综合素养”的三阶培养框架。下一步，教研室将广泛征集校企合作单位及在校生意见，进一步完善方案细节。
一审一校：王英
二审二校：宋冬萍
三审三校：吕亚男